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欢迎你成为兴华科学教育网的作者!希望以下几篇短文有所帮助。

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3 条评论:

  1. 鹤鸣九皋说道:

    小制作,大智慧
    通过这段时间的培训,使我想起了一首禅诗词。庐山烟雨浙江潮,未到千般恨未消,到得还来无别事,庐山烟雨浙江潮。让我又找回了物理的真意。
    我是97年年进入高中进行物理教学,20年来一直从事高中物理教学.在高考的指挥棒下,而使我逐渐迷失了方向,特别是特别是物理应该怎样学?怎样能教会学生学物理?学生应该怎样做?由于我们一直专注于如何快速的提升高考成绩,大量刷题,而逐渐忽略了学生物理思维、物理思想的培养,导致出现了很多很多问题。比如学生厌学,学生不会学习,害怕物理不会分析等等,导致学生事物理为猛虎,惧怕心理日增,要对我们的高中物理教学造成了很大的困扰,我们有心改变这种格局,苦于没有方法。这几天来的学习,为我们打开了一扇门,我们可以将小制作穿插与高中物理教学,提高学生的兴趣,培养学生的习惯,为我们的物理教学打下一个坚实的基础。
    所以培养学生学习物理的兴趣,激发学生的探究欲望,调动学生学习物理的积极性,成为我们高一物理教师首要的任务。想在我们高中物理教学中,每个月抽出一小时的时间进行小制作等物理活动,将培训的内容展示在我们学生面前,以此来激发我们学生学习的积极性和动力,我想不久的将来,物理一定成为他们,非常喜欢的科目。

  2. 管理员说道:

    刚才网站发生了问题,持续大约1个小时:无法登陆;原来处于登陆状态的,无法有效操作。现在恢复了。

  3. 管理员说道:

    有同学写好的文章,是作为草稿存于网站的。如需要发表出来,要登录后找到那篇文章,“编辑”,然后点“发表”。

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